Tras un exhaustivo proceso de selección de los talleres, evaluación y adecuación de los contenidos del acuerdo al Proyecto Educativo Institucional por parte del Rector Profesor Antonio Aurelio Diez junto al consejo Consultivo de la Institución, se decidió poner en marcha desde el mes de Abril a la nueva propuesta por Parte de la Dirección de políticas socioeducativas del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes.

Los talleres pedagógicos están a cargo de la psicopedagoga Prof. Fátima Paniagua, quien en conjunto con el Gabinete Pedagógico Institucional a cargo de la Profesora Nadia Lugo y Mercedes Fernández dieron inicio a principios del mes de abril con la detección de alumnos con materias adeudadas y hecho el relevamiento se comenzó a operar con el acompañamiento, para que los educandos lleguen a las mesas de exámenes con mayores posibilidades de aprobar.

El acompañamiento también se brinda con acciones concretas en terreno, incluso en hogares de alumnos con vulnerabilidad socioeconómica, en la búsqueda de que la contención y ayuda brindada sea efectiva para cumplir con la trayectoria escolar y la terminalidad educativa en tiempo y forma, dada la obligatoriedad establecida en la Ley de Educación que además garantiza la educación como un bien público.

A las acciones llevadas a cabo de lunes a viernes se suman también los días sábados desde las 14:00 y hasta las 18:00 donde funcionan además de los talleres pedagógicos, el de Música a cargo del profesor Daniel Cavia; Folklore, a cargo del profesor Andy Marains; Percusión y Banda a cargo de Carlos Retamozo; Bailes y Coreografía a cargo de Macarena Ávalos; Deportes: Vóley, a cargo de Rocío Benítez; Ping Pong, a cargo del profesor Jorge Espíndola y de ajedrez a cargo del profesor Aníbal Pare y Florencia Colombo. El Coordinador General es el señor Gastón Fernández.

Con dos Talleres Financiados por la Jurisdicción y con un gran esfuerzo seis Talleres sostenidos por la Escuela Técnica Dr. Juan Gregorio Pujol a través de su Cooperadora Escolar (un total de 8) se desarrollan los trabajos con una importante asistencia de alumnos, y la tarea desarrollada por los profesores ya empieza a dar sus frutos en la recuperación de saberes y la puesta a punto de los educandos para las mesas de exámenes.